Dạy kế toán - học kế toán | Tốt nghiệp mà thất nghiệp...

Dạy Kế Toán: Tại Sao Sau Khi Tốt Nghiệp, Học Viên Không Thể Làm Kế Toán Hoặc Thất Nghiệp? 15/03/2014 0 Comments   Dạy kế toán, học kế toán..., như nở rộ những năm gần đây, nhưng một thực trạng vẫn đang được xã hội, truyền thông, cộng đồng doanh nghiệp trăn trở là số lượng sinh viên sau khi tốt nghiệp chuyên ngành kế toán ngày càng đông mà doanh nghiệp thì vẫn thiếu nguồn nhân lực này. Vấn đề đó nên nhìn nhận thế nào? Đâu là nguyên nhân? Nếu bạn là một trong những người học ngành kế toán mà đang thất nghiệp hoặc làm trái ngành hoặc đang thấy mình chưa tự tin với chuyên ngành đã học thì bạn nên hành động hay vận động thế nào với tương lai của mình? Tại các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp có chuyên ngành kế toán và truyền thống đào tạo kế toán thì số lượng sinh viên chuyên ngành kế toán gia tăng là điều dễ hiểu khi mà yêu cầu tăng của nhân lực ngành kế toán cùng với sự bùng nổ của khối doanh nghiệp tư nhân từ sau 2005. Xu hướng, yêu cầu đó, các trường dân lập mới mở, các trường mà từ lâu chỉ có các ngành sư phạm, kỹ thuật... thì nay cũng mở ngành kế toán và quản trị kinh doanh. Thêm vào đó, các chương trình đào tạo từ xa, đào tạo kế toán ngắn hạn, các chương trình đào tạo liên kết dưới nhiều hình thức công tư cũng góp phần "cho ra lò" lực lượng nhân sự được đào tạo chuyên ngành kế toán ngày càng đông đảo. Một cơ số lớn lao động sau đào tạo này vẫn đang thất nghiệp, "đóng góp" vào tình hình thất nghiệp hoặc làm tạm bợ trái ngành ngày càng lớn. Điều này nghe thật bị quan! Nhưng đó là sự thật, đó là trăn trở và cũng là một "nghịch lý". Nghịch lý khi mà lẽ ra với số lượng được đào tạo đông đảo hàng năm như thế thì các doanh nghiệp, đặc biệt là doanh nghiệp nhỏ và vừa không còn khan hiếm nhân sự kế toán mới đúng, nhưng không phải vậy. Người thất nghiệp cứ thất nghiệp, doanh nghiệp thiếu nhân sự kế toán cứ thiếu (!). Tức là vừa thừa, vừa thiếu... Không riêng gì ngành kế toán, nhiều ngành khác như quản trị kinh doanh... cũng có thực trạng tương tự, nhưng tác giả xin chỉ đề cập tới lĩnh vực kế toán trong khuôn khổ bài viết này. Đứng ở góc độ người tuyển dụng, nếu bạn gặp và hỏi khoảng 10 người đã tốt nghiệp cao đẳng, đại học ngành kế toán, với câu hỏi "em đã sẵn sàng làm kế toán chưa?", tôi tin rằng phần lớn trong số đó "ậm ừ" không thể trả lời. Có người sau khi tốt nghiệp thì nhận thấy kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm và am hiểu luật pháp chuyên ngành của mình không đủ để "sẵn sàng" làm việc. Có người thì vì tính cách quá e dè, thậm chí có suy nghĩ tiêu cực rung sợ tới mức "sợ ở tù" nên chưa dám kiếm việc kế toán..., một số khác thì bối rối vì yêu cầu kinh nghiệm từ nhà tuyển dụng... Vậy là họ sẽ chấp nhận kiếm một công việc đầu đời ở một lĩnh vực khác như bán hàng, nhân viên phục vụ, bán hàng đa cấp để kiếm thu nhập trang trải cho cuộc sống khó khăn sau khi ra trường,… số khác thì chấp nhận (đôi khi may mắn mới có được) làm “tập sự” không công tại một số công ty/doanh nghiệp mà họ được chấp nhận làm việc không nhận lương. Nhóm kiên trì và có điều kiện hơn thì lại tìm tới các chương trình đào tạo kế toán ngắn hạn theo hướng đào tạo kế toán thực hành, đào tạo kế toán thuế hay muôn vàn lời rao quảng cáo hiện nay tràn lan trên mạng. Cũng có người chọn được đúng thầy đúng thợ, thì sau một vài tháng đã “bắt đầu biết làm kế toán đơn giản” hoặc biết làm khai báo thuế, phần lớn còn lại khi lựa chọn con đường này thì vẫn “tiền mất tật mang”. Vậy lý do là ở đâu? Dưới góc nhìn của người viết bài, xin được nêu ra vài điều sau để các bạn luận bàn:Phần 1: Nói về dạy kế toán Dạy kế toán theo cách “cơm chấm cơm”. Tôi không luận bàn về vấn đề bằng cấp gì ở đây trong cách nhìn nhận về giảng dạy chuyên ngành kế toán, mà vấn đề tôi đặt ra ở đây là kinh nghiệm và kỹ năng của cả người dạy, người học. Có quá nhiều giảng viên, giáo viên chưa một ngày làm công việc kế toán, chưa một lần làm hoàn thành một tờ khai thuế đơn giản cho một doanh nghiệp nhỏ (hoặc chí ít là một tình huống phát sinh thực được chuẩn bị phụ trợ cho bài giảng của họ), vậy thì dạy cho sinh viên chỉ là lý thuyết suông. Ngay cả lý thuyết kế toán suông cũng không đầy đủ, không hướng dẫn người học cách tự học và phát triển chuyên môn nghiệp vụ kế toán. Tài liệu, bài giảng, sách kế toán… gần như chẳng khác nào các chuẩn mực kế toán đã ban hành (nếu không muốn nói là sao chép nguyên bản), các thông tư hướng dẫn, các văn bản chuyên ngành kế toán và thuế. Một tiết giảng, đi quá nhiều vào những nội dung như “nguyên tắc”, “chức năng nhiệm vụ”, “quy định” mà chẳng mấy thời gian bàn đến hoặc trao đổi cho học viên biết một chu trình nghiệp vụ kế toán đơn giản theo phần hành khởi đầu thế nào và kết thúc ở đâu (?). Dạy kế toán theo cách chỉ dạy “Nợ-Có”. Nhìn vào “vở chép bài” của sinh viên ngành kế toán hiện nay, chúng ta dễ dàng thấy chỉ có tiêu mục như “nguyên tắc”, “chức năng”…, chỉ có sơ đồ kế toán chữ T, rồi những ví dụ tưởng như hóc búa với bài giải là Nợ trên Có dưới. Hết tiết này qua tiết khác, điều mà sinh viên được tiếp cận là “Nợ và Có”. Trong khi thực tế, “Nợ -Có” gần như là công việc cuối cùng của một kế toán viên khi mà họ tiến hành ghi sổ. Hơn nữa, với sự hỗ trợ của các phần mềm kế toán như hiện nay, các công cụ kế toán Excel, Acces..., thì việc “Nợ-Có” dường như đã được hỗ trợ 100%. Nhưng có lẽ không dạy kế toán theo cách “Nợ-Có” người ta chẳng còn biết dạy gì (?). Dạy kế toán mà không dạy trình tự thủ tục nghiệp vụ, trình tự thủ tục chứng từ, không dạy sự hợp lý gắn với hoạt động cụ thể của từng mô hình doanh nghiệp, không dạy vận dụng chính sách về tài chính – kế toán – thuế thì dù có học nhiều hơn 4 năm chuyên ngành kế toán, khi ra trường, sinh viên cũng chẳng biết bắt đầu từ đâu. Có quá nhiều học viên sau khi tốt nghiệp, không thể viết phiếu kế toán đơn giản như: Phiếu thu, Phiếu chi..., cũng có quá nhiều người sau tốt nghiệp không hình dung được "Phiếu kế toán" là phiếu gì (?). Người viết bài cũng từng có cơ hội phỏng vấn nhiếu giảng viên từ các cơ sở đào tạo, có những người có tới hơn 10 năm kinh nghiệm dạy kế toán, vậy nhưng khi đưa cho tờ hóa đơn giá trị gia tăng và yêu cầu giải thích các chỉ tiêu - thông số trên đó, họ thẳng thắn trả lời "Không biết!" hoặc "Chưa quen với điều này", thế mới buồn chứ...! "Nợ - Có" trong trường "chưa đã", ra ngoài học tại các trung tâm đào tạo kế toán ngắn hạn cũng lại lặp lại việc ngồi học “Nợ - Có” bởi các “giảng viên” chạy sô theo cách có lớp thì gọi, không có lớp thì dạy nơi khác và vẫn là “cơm chấm cơm”, vậy là “tiền mất tật mang”. Dạy kế toán mà cả người học và người dạy đều không thể định hình được một bộ hồ sơ, chứng từ cho mỗi nghiệp vụ, mỗi chu trình của nghiệp vụ kinh doanh phát sinh như: Tài sản cố định, ghi nhận vốn góp, nhân sự tiền lương v.v.., thì cố gắng cỡ nào cũng chỉ thêm mệt mỏi cho cả hai. Ví dụ như: Khi tính lương vào chi phí kinh doanh, thực hiện chi trả lương, điều tối thiểu học viên phải biết đâu là chứng từ mệnh lệnh, đâu là chứng từ thừa hành? Nói đơn giản hơn là, đâu là căn cứ để hạch toán, việc thiết lập một bảng lương được thực hiện thế nào? Có mẫu cho họ thực hành không? Bảng lương đó quan hệ với quy chế lương, hợp đồng lao động cũng như luật về bảo hiểm bắt buộc, thuế thu nhập cá nhân như thế nào? Chưa kể đến, nếu chi phí lương vi phạm các quy chuẩn, các quy định của luật thuế thì hạch toán và ghi nhân chênh lệch ra sao? Thủ tục và chứng từ cần những gì? Cái gì lập trước? Cái gì làm sau? Khi làm rồi thì có đảm bảo yêu cầu “hợp lý” với hoạt động của doanh nghiệp hay không? Dạy kế toán, mà người học và người dạy hoàn toàn bàng quan với chính sách thay đổi mỗi ngày, không kết nối nghiệp vụ cơ bản với chính sách hiện hành, thành ra học viên cứ như đi trên mây với "Nợ - Có" trong đầu, ra trường gặp nhà tuyển dụng, họ hỏi gì liên quan tới chính sách, tới thực tế cũng chỉ biết “cúi đầu”, trong khi có thể đọc vanh vách một câu từ lời tựa trong sách là "Kế toán là một nghề thuật về con số". Vậy thì tốt nghiệp sẽ thất nghiệp là đương nhiên. Buồn thật! Dạy kế toán nhưng không thể gắn kết nghiệp vụ, vận dụng phù hợp với thực tế đặc thù hoạt động ngành nghề thì đừng mong có thể triển khai tổ chức công tác kế toán trong doanh nghiệp. Đọc nghiệp vụ còn không thể chứ đừng nói gì tới hạch toán và lập báo cáo kế toán cuối kỳ. Dạy kế toán mà không thể phân định cho học viên giữa kế toán doanh nghiệp và kế toán thuế thì trước sau gì cũng rơi vào tình trạng làm kế toán đối phó hoặc áp đặt các quy định thuế vào làm kế toán cho doanh nghiệp, hoặc kế toán hai sổ, nhiều sổ, chứng từ hồ sơ thì lộn xộn. Do đó, KẾT CỤC có lẽ cầm chắc còn KẾT QUẢ thì còn xa… Có thể còn nhiều điều nữa còn phải bàn, song người viết bài xin tạm nêu 9 điểm trên để những ai đang dạy, đang học kế toán cùng suy ngẫm và đóng góp quan điểm. Ở bài tiếp theo, người viết bài xin được mạo muội nêu thêm 9 điểm đối nghịch ở góc nhìn đối với người học kế toán hiện nay.

Kiểm soát nội bộ - Nền tảng cho doanh nghiệp phát triển bền vững

Tư vấn kiểm soát nội bộ, tư vấn quản lý kinh doanh

 

Không kiểm soát nội bộ tốt hoặc kiểm soát nội bộ không phù hợp (Hoặc chí ít là thiết lập quản lý ban đầu không tốt) thì trước sau gì cũng dẫn công ty/doanh nghiệp tới viễn cảnh "lộn xộn", mạnh ai người đó làm, nguồn lực bị lợi dụng nhiều hơn, hoạt động và quản lý phụ thuộc quá nhiều vào sự bảo thủ, chống chế, quyền lợi cá nhân của nhân sự quản lý trung gian (quản lý cấp trung) và cuối cùng "Ông Chủ" luôn là người trả giá bằng tiền xương máu của mình. Xem chi tiết nội dung >>

Đào tạo kế toán, tư vấn quản lý doanh nghiệp

Đào tạo kế toán: vào nghế kế toán, kế toán thực hành, kế toán thuế

Đào tạo nghề kế toán

Trải nghiệm thực hành, huấn luyện nghiệp vụ và kỹ năng để sẵn sàng "vào nghề kế toán" khi tốt nghiệp. Hỗ trợ, giải đáp để phát triển nghề nghiệp. Học thật & làm thât!  Vì vậy chúng tôi cam kết Tốt nghiệp - Tốt nghề!

4.800.000 VND | 2,5 tháng. Xem chi tiết

Đào tạo Kế toán thực hành

100% Ứng dụng và thực hành hóa đơn, chứng từ, thiết lập sổ kế toán 2 tháng để thành thạo làm kế toán, thủ tục hóa đơn chứng từ, kê khai báo cáo thuế (VAT, TNCN, TNDN). 

3.600.000 VND | 2 tháng. Xem chi tiết

Báo cáo & Quyết toán THUẾ

Đào tạo ứng dụng thực hành khai báo thuế: VAT, CIT, PIT... với HTKK, TNCN, T-VAN. Thực hành 1 tháng để tự chủ kê khai báo cáo thuế, hóa đơn của công ty. Cập nhật theo chính sách thuế mới nhất 2014.

1.000.000 VND | 8 buổi TH. Xem chi tiết

Đào tạo kế toán sơ cấp

Đào tạo kế toán cơ bản, bắt đầu với cân đối kế toán cơ bản, các phương pháp tính và phần hành kế toán chi tiết. Biết việc kế toán - kê khai thuế trong doanh nghiệp, hiểu báo cáo tài chính.

1.500.000 VND | 1 tháng. Xem chi tiết

Đào tạo kế toán thuế, báo cáo thuế, kế toán tổng hợp lành nghề

Đào tạo kế toán thuế thực tế

Đào tạo và huấn luyện kỹ năng để tổ chức quản lý hồ sơ kế toán thuế, hồ sơ báo cáo khai thuế, quản trị chi phí thuế hợp lý hợp lệ,  tối ưu thuế phải nộp, bảo vệ quyền lợi hợp pháp DN.

3.600.000 VND | 5 tuần. Xem chi tiết

Đào tạo Kế toán tổng hợp lành nghề

Kế toán tổng hợp lành nghề, tổ chức & QL công tác kế toán. Bước khởi đầu cho công viêc Kế toán trưởng/ Trưởng phòng kế toán hoặc kiểm soát nội bộ.

3.600.000 VND | 5 tuần. Xem chi tiết

Đào tạo kế toán cho giám đốc - Kế toán hành nghề chuyên nghiệp

Đào tạo K.toán cho giám đốc

Đào tạo đặc biệt dành cho giám đốc, nhà quản lý để QUẢN LÝ ĐIỀU HÀNH. Tránh những sai lầm chủ quan về quản lý, thuế.

Tối ưu thuế/ tư vấn thuế

Đào tạo chuyên sâu về thuế và tối ưu chi phí thuế, trải nghiệm giải trình quyết toán thuế, làm chủ kế hoạch thuế, nộp thuế.

Kiểm soát nội bộ công ty

Đào tạo kiểm soát nội bộ đồng thời tư vấn hệ thống kiểm soát nội bộ hiệu quả cho chính công ty học viên. Học để QL tốt hơn.

Ưu đãi tới 30%	1. Tặng Voucher trị giá 30% cho mọi khóa học sau khi tốt nghiệp
	2. Giảm ngay 20% học phí khi đăng ký sớm 20 ngày khai giảng
	3. Ưu đãi 10% cho mỗi học viên khi đăng ký theo nhóm từ 3 người
	Giải đáp – cung cấp tài liệu – trợ giúp nghiệp vụ trong công việc của học viên trong và sau khi học

Kỹ năng làm kế toán, kỹ năng tin học kế toán, ứng dụng tin học trong công việc văn phòng

Đào tạo và huấn luyện kỹ năng làm việc, hướng dẫn thực tập sinh (OJT)

---

KỸ NĂNG I.T VĂN PHÒNG, TIN HỌC KẾ TOÁN Đào tạo, huấn luyện qua trải nghiệm các ứng dụng Word, Excel, Powerpoint vào công việc văn phòng, kế toán, quản lý cấp trung gian trong doanh nghiệp. Đây không phải đào tạo tin học văn phòng mà tập trung hướng dẫn các ứng dụng cụ thể về văn bản, biểu mẫu báo cáo, bảng tính, biểu đồ, các công cụ cao cấp trong phân tích số liệu và kiểm soát chất lượng. Khắc phục yếu kém "kỹ năng cứng" khi làm việc. Sau khi học, tự mình đủ khả năng giải quyết những lỗi phát sinh trong tác nghiệp, lưu trữ mềm... xem thêm THỰC TẬP SINH - OJT On Job Training (OJT) - Huấn luyện và hỗ trợ 2 tháng thông qua trải nghiệm công việc thực tiễn, luyện nghề với ngành kế toán, tài chính, quản trị kinh doanh. Hỗ trợ cập nhật chính sách chuyên ngành, chỉ dẫn kỹ năng tác nghiệp, vừa học vừa làm để sẵn sàng “vào nghề” khi tốt nghiệp cao đẳng, đại học... xem thêm

VIẾT BÁO CÁO, SOẠN THẢO VĂN BẢN KINH TẾ THƯƠNG MẠI, HỢP ĐỒNG Huấn luyện 3 kỹ năng phổ dụng nhất: Soạn thảo văn bản kinh tế/thương mại; Soạn thảo văn bản hành chính; Kỹ năng ghi chép văn bản (Note-Taking). Chỉ dẫn và chia sẻ kinh nghiệm giúp học viên sau khóa học có thể thành thạo viết một bản đề xuất, hợp đồng, báo cáo, văn bản giao dịch với cơ quan quản lý nhà nước...một cách thuần thục, hiệu quả về nội dung, đẹp về cấu trúc và thẩm mỹ, phương pháp lưu trữ và gửi/nhận hiệu quả với đồng nghiệp, đối tác... xem thêm

Chuyên môn, nghiệp vụ không hoàn toàn quyết định hiệu quả công việc của bạn, phần lớn trong đó còn ảnh hưởng và quyết định bởi chính kỹ năng làm việc. Kỹ năng nhắc tới ở đây bao gồm kỹ năng mềm và kỹ năng cứng. Cụ thể như, ít nhất bạn phải biết làm một bản hợp đồng, một báo cáo thời điểm cuối tháng, tự mình có thể tư duy thiết kế một mẫu biểu ứng dụng đặc thù theo doanh nghiệp mình (bảng lương, bảng tính thưởng kinh doanh…). Nếu làm công việc kinh doanh, bán hàng thì tối thiểu phải biết viết một bản kế hoạch, bản mô tả hay đề xuất…, quan trọng hơn là những thư thương mại, báo giá. Đối với người làm kế toán, ngoài kỹ năng nói trên, bạn còn phải biết khởi tạo và thực hiện các bảng phân bổ, các bảng tính phụ dạng báo biểu thống kê để phục vụ công việc (Nhiều người gọi là ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG KẾ TOÁN). Hơn nữa, kỹ năng trình bày vấn đề trước cấp trên, đồng nghiệp, cơ quan quản lý nhà nước như Thuế, Bảo hiểm… cũng sẽ giúp công việc của bạn được ghi nhận cũng như bảo vệ kết quả đã thực hiện.

Thế nhưng hầu hết các ứng viên trẻ hiện nay đều thấy khó khăn, bị động thậm chí là rất lúng túng trong công việc vì chính nguyên nhân là chưa thành thạo các kỹ năng nói trên.

Các chương trình đào tạo và huấn luyện kỹ năng tại startup.edu.vn sẽ giúp bạn hoàn thiện và vận dụng các kỹ năng cứng vào công việc một cách hiệu quả nhất cùng những mẹo, những kinh nghiệm và kỹ xảo…, từ đó đảm bảo rằng bạn hoàn toàn có thể chủ động trong công việc, nâng cao hiệu quả công việc, chứng minh bản thân, tự chủ và độc lập làm việc như một người chuyên nghiệp.

Totnghe.com | Diễn đàn TÀI CHÍNH - KẾ TOÁN - THUẾ

Totnghe.com - Kiểm soát nội bộ Kiểm soát nội bộ: Giải thích "ISO" và "PDCA" Giải thích chi tiết chữ viết tắt của ISO và PDCA, ỹ nghĩa, ứng dụng trong kiểm soát nôi ... Kiểm soát nội bộ: Cấu trúc ứng dụng và triển khai thực hiện Triển khai kiểm soát nội bộ (I/C) mang lại cho doanh nghiệp môi trường kiểm soát lành mạn... Kiểm soát nội bộ: Môi trường KS và quan điểm quản lý điều hành Nếu chỉ dừng lại ở việc mô tả sơ bộ như vậy của Môi trường kiểm soát sẽ chỉ có ... Kiểm soát nội bộ: Môi trường kiểm soát Môi trường kiểm soát bao gồm các nội dung cơ bản: Quan điểm, cách thức điều hành của l... Kiểm soát nội bộ: Tại sao DN cần hệ thống kiểm soát nội bộ Hệ thống kiểm soát nội bộ vững mạnh mang lại lợi ích gì cho doanh nghiệp (?)Kiểm soát ... Totnghe.com - Kế toán tài chính Kế toán tổng hợp phải làm những gì? Ngoại trừ những người đã đi làm kế toán với kinh nghiệm từ khoảng trên 1 năm, thì nhữ... Kế toán thực hành: hiểu sao cho đúng (?) Kế toán thực hành - điều mà các ứng viên sau khi tốt nghiệp cao đẳng, đại học chuyên n... Dạy kế toán: Tại sao sau khi tốt nghiệp, học viên không thể làm kế toán hoặc thất nghiệp? Dạy kế toán, học kế toán..., như nở rộ những năm gần đây, nhưng một thực trạng vẫn ... Totnghe.com - Kế toán quản trị Các chỉ sô cơ bản phân tích và đánh giá tài chính DN (P1) Ở góc độ nhà quản lý hoặc nhà đầu tư, cùng với việc đọc các nội dung trên báo cá...

Totnghe.com - Kế toán thuế Các trường hợp khấu hao là chi phí không được trừ KHẤU HAO TÀI SẢN CỐ ĐỊNH KHÔNG ĐƯỢC TÍNH VÀO CHI PHÍ KHI XÁC ĐỊNH THUẾ TNDN PHẢI NỘPTrong doanh nghiệp, việc sử dụng tài sản cố định vào sản xuất kinh doanh là đương nhiên, nhưng không phải m... Hướng dẫn kế toán thuế doanh nghiệp TM Để làm kế toán thuế trong doanh nghiệp, bản chỉ cần hiểu đơn giản rằng: đó là công việc kế toán theo chuẩn mực và luật kế toán nhưng đồng thời phải thỏa mãn các quy định, trình tự, chứn... Totnghe.com - Kiểm toán kiểm toán tài sản lưu động khác 1.       Tạm ứng1.1.   Tìm hiểu chính sách tạm ứng và thanh toán tạm ứng của khách hàng, cụ thể ; mức tạm ứng, cấp có thẩm quyền ký duyệt tương ứng, thời gian tạm ứng tối đa.     ... Chương trình kiểm toán: CÔNG NỢ NỘI BỘ Mục tiêuCác khoản nợ có liên quan được quản lý, được tính toán, đánh giá và hạch toán chính xác theo các chuẩn mực áp dụng trong khuôn khổ kiểm toán của chúng ta.Công nợ nội bộ đảm bảo câ... Chương trình kiểm toán: NỢ PHẢI THU Mục tiêu:Mọi nghiệp vụ phát sinh liên quan đến các khoản công nợ phải thu khách hàng đều được phản ánh trên sổ sách kế toán một cách đầy đủ và đúng niên độ. Mọi nghiệp vụ ph... Chương trình kiểm toán: TIỀN 1.      Thủ tục phân tích và đối chiếu số liệu tổng hợp1.1.   Tìm hiểu hệ thống kiếm soát nội bộ về tiền gồm:Thanh toán bằng tiền mặt là chủ yếu hay thanh toán qua ngân hàng là chủ y��... Totnghe.com - Tín dụng - ngân hàng Yêu cầu hồ sơ vay vốn ngân hàng gồm những gì? Hồ sơ vay vốn ngân hàng, nói chung đều có yêu cầu tối thiểu giống nhau giữa các ngân hàng. Phần hồ sơ bắt buộc sẽ gần như không có sự khác biệt. Tùy vào hệ thống kiểm soát nội bộ của từ...